智能制造学院是洛阳理工学院主要的工科院系之一，设置6个本科专业和1个中俄合作办学本科专业，其中机械设计制造及其自动化为国家级一流本科建设点专业，车辆工程专业为河南省一流专业建设点，机械制造及其自动化学科为河南省重点学科。学院现有1个国家级科研平台、6个省级科研平台、4个省级教研平台。

学院深化产学研创融合育人，近3年共有3000人次在各类创新创业赛事中获奖，年均获国家级奖励30项以上，其中获中国 “互联网+”大学生创新创业竞赛国赛银奖1项、铜奖4项、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛铜奖1项、中国工程机器人大赛特等奖4项、全国三维数字化创新设计大赛特等奖6项等。

2024年招生计划中列有机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机器人工程、新能源汽车工程、机械类和机械设计制造及其自动化（中俄合作办学）六个本科专业，其中机械类为机械电子工程、车辆工程和材料成型及控制工程三个专业合并招生。机械类专业学生录取进校学习一年后，根据学校专业分流文件和学生专业意愿，在机械电子工程、车辆工程和材料成型及控制工程3个专业中选择1个专业继续学习，完成所选专业培养方案规定的教学内容后，可获得所选专业的毕业证书与学士学位证书。

专 业 简 介

1、机械设计制造及其自动化（国家级一流本科专业建设点，河南省专业综合改革试点专业，河南省卓越工程师教育培养计划试点专业，河南省优秀基层教学组织，本科，学制四年）

培养目标：本专业培养适应德智体美劳全面发展的，掌握机械设计、制造及其自动化相关领域扎实的基础知识与系统的专业知识，能够在建材装备设计、精密加工制造等行业从事产品设计与制造、生产管理和技术服务等方面工作，具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

主要课程：机械原理、互换性及技术测量、机械设计、机械工程测试技术、机床数控技术、机械制造工艺与装备、现代制造与加工仿真、高效节能建材装备设计、智能制造技术与工程实践。

就业方向：学生毕业后，可在智能制造与装备制造行业及相关领域，从事机械设计、机械制造及智能化方面的产品开发、制造、研发以及生产管理等工作，也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。

2、智能制造工程（本科，学制四年）

培养目标：面向未来工业发展趋势、适应国家战略发展，培养德智体美劳全面发展，能从事智能制造工艺的规划、编制、优化和实施，以及智能制造装备、智能控制系统和智能生产线的设计、应用和运维等相关领域的科学研究、技术开发及管理工作的智能制造领域的高级创新应用型人才。

主要课程：电工与电子技术、控制工程基础、机械设计、机械原理、机械工程测试技术、智能制造技术基础、智能制造装备、现代制造技术基础、设备智能运维与健康管理、精密与特种加工技术、建材机械装备设计等。

就业方向：本专业学生主要学习智能制造工程专业领域的基础理论知识及基本技能，毕业生主要面向企业、科研机构及高等院校等单位，从事机械、汽车、电子、航空航天、轻工等领域的智能化设计、制造及管理等方面工作。

3、机器人工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养以工业机器人为载体，涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等学科，培养德智体美劳全面发展，掌握机构设计原理与方法、机械制造技术、机器人运动学与动力学、机器人控制技术、机器人仿真和机器视觉等方面知识，能在机器人与机械装备行业从事机构设计或工业控制等工作的高素质应用型人才。

主要课程：机械设计理论与方法、机械精度设计与检测、机器人机构学、机器人制造技术、自动控制原理、机器人感知与传感技术、微处理器与嵌入式系统、数字图像处理与机器视觉。

就业方向：毕业生可以在机器人制造企业和研发机构从事机器人技术的研发、生产、销售、技术支持、系统集成、设计制造、工程应用和组织管理等工作。

4、机械电子工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握机械电子工程专业基本理论和专业技能，从事机电一体化系统设计、制造、生产管理与经营等方面工作的高素质应用型、复合型人才。

主要课程：单片机原理与接口技术、传感与检测技术、机电传动控制、机电控制工程、机电设备PLC控制技术、机械设计基础、机械制造技术基础、数控技术及装备、人机接口技术、智能设备系统集成、机器视觉技术及应用、人工智能基础、机器人应用技术。

就业方向：学生毕业后，可在各类企事业单位从事智能装备设计与制造、工业机器人系统开发与集成、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与管理等方面的工作，也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。

5、车辆工程（河南省级一流本科专业建设点，河南省优秀基层教学组织，本科，学制四年）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，掌握数学与自然科学、车辆工程及相关学科的基础理论和专业知识的，能在汽车及其相关行业从事汽车及零部件设计制造、汽车电子电控系统开发集成、汽车试验检测及生产过程管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程：工程图学、机械设计基础、电工与电子技术、理论力学、控制工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车设计、嵌入式系统开发、智能网联汽车、新能源汽车建模与仿真、电动汽车驱动与控制、汽车电器与电子控制技术等。

就业方向：本专业毕业生可在汽车整车及零部件企业，从事汽车电子、汽车结构、新能源车辆动力系统设计与开发，以及车辆性能测试与试验、汽车生产与管理等技术工作，也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。

6、新能源汽车工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业融合机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息工程等多个学科，定位于新能源汽车设计理论、智能控制技术、电机驱动与控制技术、车用动力电池控制系统、混合动力汽车驱动及控制技术、整车匹配及关键零部件技术等，培养高素质应用型工程技术人才。

主要课程：机械设计基础、机械制造技术基础、电工电子技术、智能控制理论、新能源汽车构造、新能源汽车理论、新能源汽车设计、新能源汽车驱动与控制技术、新能源汽车智能控制技术、动力电池及能量管理系统、智能网联汽车等。

就业方向：本专业毕业生可在新能源汽车主机厂、汽车零部件制造厂、动力能源公司等企业，从事相关产品生产与管理、整车性能测试与验证等工作，也可在大中专院校、科研院所从事相关的教学及科研工作。

7、机械设计制造及其自动化（中俄合作办学，本科，学制四年）

培养目标：培养服务国家“一带一路”战略，具有国际化专业视野的德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械设计、制造及自动控制等学科的基本原理和基本知识，能够胜任各类机械工程及相关领域技术与管理工作的高素质应用型专业技术人才。

主要课程：程序设计基础、理论力学、计算辅助设计、电工与电子技术、材料力学、机械工程材料、控制工程基础、机械原理、机械设计、金属材料成型基础、机械制造技术基础、数控技术及装备、现代制造与加工仿真、智能制造技术。

就业方向：学生毕业后，可在机械设计、制造、自动化装备及相关领域的产品开发、生产管理、设备管理、设备营销、技术服务等部门从事技术或管理工作，特别是能够胜任与中亚、中东欧和北欧等俄语国家的国际合作项目的技术和管理工作。