智能制造学院前身是1956年成立的洛阳建筑材料工业学校机械建筑装备专业，迄今已拥有六十多年办学历史。学院设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化（中俄合作办学）5个本科专业，目前在校生有2600余人。其中机械设计制造及其自动化为国家级一流本科建设点专业、河南省普通高校“特色专业”与“综合改革试点专业”，省级“卓越工程师”教育培养计划试点专业，材料成型及控制工程专业为河南省一流专业建设点，机械制造及其自动化学科为河南省重点学科。学院还重视专业内涵建设与研究生联合培养，与郑州大学等大学联合培养硕士研究生。

学院现有教师80人，拥有一支教学水平高、实践能力强、结构合理的师资队伍。获批国家级一流本科课程1门，省级优秀课程4门；获批教育部产学合作协同育人项目6项，省新工科研究与实践项目2项，省高等教育教学改革研究与实践项目3项，河南省教育科学“十三五”规划项目2项，河南省“十四五”普通高等教育规划教材3部。获国家级教学成果二等奖1项，省部级教学成果奖4项。出版特色教材20余部；建有省级实验教学平台2个。现有各类教学科研仪器设备总值近6000万元，实验室面积近6500平方米，拥有6个实验中心和1个机电创新制作校内实习基地，与省内外行业领先企业合作建设了20余个校外实习实训基地。

学院全面推行“学生中心、产出导向、持续改进”的教育教学理念，深化产学研创融合育人，近3年获得中国国际“互联网+”大学生创新创业竞赛国赛银奖1项、铜奖4项，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛铜奖1项，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛铜奖2项。

学院现有国家智能起重装备工业设计中心1个国家级科研平台；机械工业建材粉碎装备节能技术重点实验室、河南省复合刀具与精密加工国际联合实验室等7个省级科研平台；洛阳理工学院工业设计学院（河南省重点工业设计学院）、高端轴承智能制造行业学院（河南省特色行业学院）等4个省级教研平台。近5年共承担承担各类项目省部级及横向项目100余项，获省部级及以上科研奖励3项，发表论文100余篇，SCI/EI收录50余篇。主编出版著作7部，授权发明专利60余项。

专 业 简 介

1、机械设计制造及其自动化（一本招生，国家级一流本科专业建设点，河南省专业综合改革试点专业，河南省卓越工程师教育培养计划试点专业，河南省优秀基层教学组织，本科，学制四年）

培养目标：本专业立足中原经济区，特别是洛阳副中心区域经济与社会发展需要，全面对接“学生中心、 产出导向、持续改进”的国际先进教育理念，培养德智体美劳全面发展的，掌握机械设计、制造及其自动化相关领域扎实的基础知识与系统的专业知识，具有良好的创新创业和持续学习能力，具备高度的社会责任感和团队精神，能够在建材装备设计、精密加工制造等行业从事产品设计与制造、生产管理和技术服务等方面工作，并在绿色建材装备设计、高效精密制造形成一定的优势，社会责任感强、基础理论扎实、具有较强实践能力和创新精神的高素质应用型人才。

核心课程：机械原理、互换性及技术测量、机械设计、流体力学及液压气动技术、机械工程测试技术、机床数控技术、机械制造工艺与装备、先进切削原理与刀具、电气控制与PLC、高效节能建材装备设计、现代模具设计技术。

发展前景：机械设计与制造作为工业发展的基石，有着及其良好的发展前景，尤其是随着新能源汽车、航空航天、医疗器械等领域的快速发展，对机械设计与制造专业人才的需求也在不断增长。近三年来，本专业毕业去向落实率均超过95%，主要集中在汽车、航空航天、建筑机械等领域从事机械产品的设计、制造、研发、生产管理、测试、维护等工作，如中国十七冶集团有限公司、中国航空工业集团公司洛阳电光设备研究所、珠海格力电器股份有限公司等企业，其中有超过30%的毕业生考入北京工业大学、中国矿业大学、合肥工业大学、俄罗斯科斯特罗马国立大学等国内外知名高校攻读硕士研究生或考取各级公务员。

2、智能制造工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业立足中原经济区，特别是智能制造行业和区域经济与社会发展需要，以学生发展为中心，以产出为导向，培养德智体美劳全面发展的，掌握数学与自然科学、智能制造工程及相关学科的基础理论和专业知识的，具有解决复杂工程问题能力，能从事智能制造工艺的规划、编制、优化和实施，以及智能制造装备、智能控制系统和智能生产线的设计、应用和运维等相关领域的科学研究、技术开发及管理工作，且具备创新意识、人文素养和职业道德的高素质应用型人才。

核心课程：互换性与技术测量、机械设计、机械原理、机械工程测试技术、智能制造技术基础、微机原理与接口技术、智能制造装备、现代制造技术基础、设备智能运维与健康管理、精密与特种加工技术等。

发展前景：本专业毕业生主要面向企业、科研机构及高等院校等单位，从事机械、汽车、电子、航空航天、轻工等领域的智能化设计、制造及管理等方面的工作。（无毕业生，不涉及就业情况）

3、机械电子工程（本科，学制四年）

培养目标：专业立足中原经济区建设需求，面向建材行业与机电装备智能化升级，贯彻OBE教育教学理念，坚持守正创新，培养德智体美劳全面发展，具备扎实机械、电子、控制及人工智能多学科工程基础和良好人文素养，系统掌握机-电系统设计、智能装备开发与工业机器人应用等核心技能的高素质应用创新型人才。专业通过构建“产业需求-能力导向-动态反馈”的培养体系，强化学生解决复杂机电工程问题的能力，使学生能够设计机-电-液-云协同系统、搭建工业物联互通平台、AI视觉监控工业产线等工程问题，能在建材、机械、电子等领域从事高端（建材）装备研发、智能工厂运维、机电-云协同系统开发等工作，具备终身学习能力，适应职业岗位的发展需求。

核心课程：机械原理与设计、机电控制工程、机械制造技术与装备、单片机原理与应用、流体力学及液压控制系统、机电设备PLC控制技术、传感与检测技术、数控技术及装备、Matlab应用与开发、Python程序设计、机电系统集成与智能控制、机器视觉与应用等。

发展前景：专业毕业生主要在企事业单位、科研院从事机电装备的设计与制造、控制系统的集成与开发、技术服务与管理等方面工作。近三年本专业毕业生对口毕业去向落实率均达95%，考研深造率近30%，就业单位如中国航空工业集团公司洛阳电光设备研究所、中信重工机械股份有限公司、中铁十六局集团地铁工程有限公司、郑州宇通集团有限公司、苏州赛腾精密电子股份有限公司、深圳市金岷江智能装备有限公司、北京北方华创微电子装备有限公司等。

4、材料成型及控制工程（本科，学制四年）

培养目标：本专业立足中原经济区、面向建材及装备制造行业，依托河南省绿色建筑材料制造与智能装备重点实验室，以学生为中心，秉承“成果导向、反向设计、持续改进”的教育理念，培养能在型材成型及控制、塑料成型及模具设计、微电子技术、3D打印等领域从事技术开发、科学研究、生产及管理的高素质应用型人才。

核心课程：材料成型自动控制基础、材料科学基础、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、机械制造基础、机械设计基础、型材成型工艺、材料加工测试技术等。

发展前景：2022年-2024年，毕业生毕业去向落实率均达到90%以上，就业单位包括中国葛洲坝集团、河南神马尼龙化工、格力精密模具、安阳钢铁集团等行业龙头企业，从事研发工程师等岗位；50%以上毕业生进入西北工业大学、东北大学、郑州大学、武汉科技大学等“双一流”高校深造。

5、机械设计制造及其自动化（中俄合作办学，本科，学制四年）

培养目标：本专业全面对接“学生中心、 产出导向、持续改进”的国际先进教育理念，培养适应社会主义现代化建设需要，服务国家“一带一路”倡议，具有国际化专业视野的德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械设计、制造及自动控制等学科的基本原理和基本知识，具有较扎实的基础理论、较宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新精神，能够胜任各类机械工程及相关领域技术与管理工作的高素质应用型专业技术人才。

核心课程：工程图学、程序设计基础、理论力学、计算辅助设计（三维）、电工与电子技术、材料力学、机械工程材料、控制工程基础、机械原理、互换性与技术测量、机械设计、工程热力学与传热学、机械工程测试技术、流体力学与液压传动、金属材料成型基础、机械制造技术基础、电气控制与PLC、数控技术及装备、单片机原理及应用。

发展前景：本专业注重国际化培养，学生毕业后，可在机械设计、制造、自动化装备及相关领域的产品开发、生产管理、设备管理、设备营销、技术服务等部门从事技术或管理工作，特别是能够胜任与中亚、中东欧和北欧等俄语国家的国际合作项目的技术和管理工作。2024年本专业有10%的学生受国家留学基金委全额资助，作为交换生赴俄罗斯科斯特罗马国立大学留学。