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教育科学与音乐学院

来源: 发布时间:2021-06-20

教育科学与音乐学院是洛阳理工学院承担基础教育师资和音乐艺术人才培养的专业学院。学院办学历史悠久、文化积淀深厚,已经走过30多年全日制师范教育的办学历程。

学院秉持“顺天致性、德才并举”的办学理念,坚持服务洛阳及河南省经济社会发展的办学方向,建设形成以本科教育为主体、师范类和艺术类为两翼的“一体两翼”学科专业体系,形成就业导向型、产教融合型办学新格局和“教音互补、学用贯通”的办学特色。

学院现开设有学前教育、音乐表演2个本科专业和小学教育、心理咨询2个专科专业,在校学生1967人。2021年招生专业为学前教育和音乐表演2个本科专业。升本以来,为社会培养高素质应用型人才5000余人,其中本科毕业生1200余人。学院现有教职工61人,其中教授6人,副教授18人,高级职称占比39.34%;博士5人,硕士37人,硕士以上教师占比68.85%;“双师双能型”教师48人,占教师总数的78.69%;有河南省优秀教师和优秀专家4人。

学院办学条件优良,拥有学前教育五大领域实验平台、音乐教学训练中心、舞蹈教学训练中心、表演剧场、小型演艺中心、心理实验室、蒙台梭利实训室、高清微格教室等30多个实验实训场地,建有20多个校外实习就业基地,为学生专业实践和创新创业提供了良好的空间与平台。

学院强化学生创新创业和实践能力培养,深入推进教育教学改革,完善教学质量监控体系,积极构建以产教融合为主导的应用型人才培养模式。先后与贝壳金宝教育科技有限公司、东莞创思教育集团、洛阳航星幼儿园、河南三臣教育咨询有限公司等单位开展深度合作,积极开办“企业订制班”,推行教师交流互聘制,形成学前教育专业“校企共育、知行合一”、音乐表演专业“训赛相通、工学结合”的人才培养模式,极大地提高了人才培养质量。学生连续37年参加中国洛阳牡丹文化节开幕式文艺演出;近年来,在河南省高等学校师范教育专业毕业生技能比赛、河南省大学生艺术展演、河南省大学生科技文化艺术节等各类大赛中荣获奖励60余项,2020年获河南省高等学校师范教育专业毕业生技能比赛团体奖。

学院重视应用型科学研究,积极开展对外交流与社会服务,学院教师多次被邀到美国、日本、韩国等地进行艺术交流和演出。近3年来,教师公开发表学术论文120余篇,出版著作教材10余部,主持完成地厅级以上教科研项目140余项,其中省级以上19项;地厅级以上获奖项目48项。学院发挥专业优势,积极开展社会服务,举办公益演出,组织专业比赛等活动,并与上海戏剧学院、韩国映像大学、英国胡弗汉顿大学开展交流合作,互派师生研修交流。

学院认真落实立德树人根本任务,坚持把思想政治工作融入人才培养全过程,不断优化思想引领、道德实践、学业帮扶、困难资助、就业服务机制,通过广泛深入的文明创建、志愿活动、文化熏陶和社会服务,为学生成长成才、创新创业营造良好环境。毕业生就业率保持在93%以上,对口就业率一直保持在75%以上。

目前,学院正以昂扬的姿态全力打造特色品牌,全面提升办学实力,为建成教师教育特色鲜明、音乐艺术优势突出的高水平应用型特色学院而努力奋斗!


专业简介

1.学前教育(师范类,本科,学制四年)

培养目标: 培养德、智、体、美、劳全面发展的,系统掌握教育科学和学前教育专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,具备较高的教师素养和艺术素质、较强的保教能力和学习能力、初步的研究能力和创新创业能力,热爱幼儿,热爱学前教育事业,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事学前教育相关工作,具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、幼儿园游戏、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、学前教育研究方法、钢琴基础、声乐基础、形体舞蹈、学前儿童舞蹈与创编、儿童美术等。

就业方向:学生毕业后,可在大中型幼儿园、早教机构、教育行政部门从事教育工作、幼儿园学习项目策划及相关管理等工作。

2.音乐表演(艺术类,本科,学制四年)

培养目标: 培养德、智、体、美、劳全面发展的,系统掌握音乐表演专业的审美规律和基础理论,独唱、独奏或以合作方式参与音乐表演的相关技能和知识,具备音乐表演、社会音乐教育和社团音乐组织管理等能力,能在专业文艺表演团体、中小学校、文化馆、以及群众日常音乐文化生活场所或社区等,从事音乐表演或组织管理工作,具有较强创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程:声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声、复调、重奏、曲式与作品分析等。

就业方向:学生毕业后,可在文艺团体、党政机关、中小学、专业教育机构以及大中型企事业单位从事声乐、器乐、艺术管理、声乐、器乐教学和研究等工作。


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